หน้าหลัก แบบทดสอบก่อนเรียน สถานการณ์ปัญหา แบบทดสอบหลังเรียน ติดต่อผู้สอน ผู้จัดทำ | |||
1. ค้นหาแหล่งของการดึงดูด ถ้านักเรียนเคยถือแม่เหล็กสองแท่งด้วยมือทั้งสองข้าง นักเรียนจะรับรู้ได้ว่ามีแรงระหว่างแม่เหล็กทั้งสอง ในลักษณะดึงดูดกันหรือไม่ก็ผลักกัน นักเรียนรู้ไว้ว่า แรงเหล่านี้เป็นผลลัพธ์ของสนามแม่เหล็กที่ถูกสร้างขึ้นมาจากอะตอมที่ประกอบกันเป็นแท่งแม่เหล็ก นักเรียนครับโดยปกติแล้ว ทุกๆ อะตอม ในวัตถุชิ้นหนึ่งจะไม่ถูกจัดเรียงในทิศทางเฉพาะ ดังนั้นสนามแม่เหล็กจำนวนเล็กน้อยที่อะตอมสร้างขึ้นมาจะหักล้างกันหมด อย่างไรก็ตามมีบางวัดสุ เช่น Iron (เหล็ก) ที่อะตอม ซึ่งประกอบกันเป็น Iron สามารถจัดเรียงกันและเกิดสนามแม่เหล็กจำนวนหนึ่งชี้ในทิศทางเดียวกัน, Iron จึงเป็นวัตถุแม่เหล็ก เมื่อวัตถุเป็นแม่เหล็กโดยธรรมชาติหรือเกิดอำนาจแม่เหล็กได้เอง โดยไม่ต้องอาศัยกระแสไฟฟ้าภายนอกช่วย ให้นักเรียนเรียกแม่เหล็กถาวร ให้นักเรียน ดูรูป 12
รูป 12 แรงที่ใช้โดยแม่เหล็กถาวร สภาวะแม่เหล็กจะคล้ายกับไฟฟ้าในลักษณะที่ไฟฟ้ามีประจุบวกและประจุลบ ในสภาวะแม่เหล็กก็จะมีขั้วแม่เหล็กที่เรียกว่า ขั้วเหนือและขั้วใต้ ในสนามไฟฟ้า เส้นแรงไฟฟ้าออกจากประจุบวกไปยังประจุลบ ในสภาวะแม่เหล็ก เส้นแรงแม่เหล็กไม่มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
รูป 13 แสดงสนามแม่เหล็กออกจากขั้วเหนือไปหาขั้วใต้ในแม่เหล็กถาวร ?
จำนวนผู้เข้าใช้งาน
จัดทำโดย
|
< ** หมายเหตุ ท่านต้องมี Java Plug-in จึงจะสามารถเข้าสู่ Physics Lab ได้ คลิ๊กที่นี่เพื่อดาวน์โหลด ** |
||
Copyright (c) Faculty of Science Naresuan University All rights reserved. |