ทศนิยม 1, 2, 3, … ตำแหน่ง สามารถเขียนให้อยู่ในรูปเศษส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 10, 100, 1000, … ตามลำดับ เช่น

การแปลงเศษส่วนให้อยู่ในรูปทศนิยมอาจทำได้โดยทำตัวส่วนให้เป็น 10, 100, 1,000, … หรือใช้วิธีนำตัวส่วนไปหารตัวเศษ เช่น

การบวกหรือการลบทศนิยม ใช้หลักการเช่นเดียวกับการบวกหรือการลบจำนวนนับ คือบวกหรือลบจำนวนที่อยู่ในหลักเดียวกัน ซึ่งถ้าเขียนแสดงวิธีบวกหรือลบในแนวตั้งต้องตั้งจุดทศนิยมให้ตรงกัน เช่น

การคูณทศนิยม อาจใช้ความรู้เรื่องเศษส่วนช่วยในการหาผลคูณได้ หรืออาจใช้หลักการเช่นเดียวกับการคูณจำนวนนับ แล้วใส่จุดทศนิยมที่ผลคูณโดยให้จำนวนตำแหน่งทศนิยมของผลคูณเท่ากับผลบวกของจำนวนตำแหน่งทศนิยมของทั้งสองจำนวนที่นำมาคูณกัน เช่น

การคูณทศนิยมด้วย 10, 100, 1000, … ผลคูณที่ได้จะเป็นตัวเลขชุดเดิม แต่จุดทศนิยมจะเลื่อนไปทางขวามือ 1 หรือ 2 หรือ 3 หรือ … ตำแหน่ง ขึ้นอยู่กับจำนวนตัวเลข 0 ของจำนวนที่นำมาคูณ เช่น

การหารทศนิยม อาจใช้ความรู้เรื่องเศษส่วนช่วยในการหาผลหารได้หรืออาจทำตัวหารให้เป็นจำนวนเต็มโดยการคูณทั้งตัวตั้งและตัวหารด้วย 10 หรือ 100 หรือ 1000 หรือ … เช่น

 การหารทศนิยมด้วย 10, 100, 1000, … ผลหารที่ได้จะเป็นตัวเลขชุดเดิมแต่จุดทศนิยมจะเลื่อนไปทางซ้ายมือ 1 หรือ 2 หรือ 3 หรือ … ตำแหน่ง ขึ้นอยู่กับจำนวนตัวเลข 0 ของจำนวนที่นำมาหาร เช่น

      การวัดความยาวที่มีหน่วยเป็นนิ้ว เช่น 1.5 นิ้ว หมายถึง 1 นิ้วครึ่ง ไม่ใช่ 1 นิ้วกับ 5 ช่อง1 นิ้วไม่ได้แบ่งเป็น 10 ช่อง   12. การใช้จุด " . " เกี่ยวกับเวลา เช่น 2.5 ชั่วโมง หมายถึง 2 ชั่วโมงครึ่ง หรือ 2 ชั่วโมง 30 นาที 2.30 น. หมายถึง 2 นาฬิกา 30 นาที