แผนการสอนวิทยาศาตร์พื้นฐาน(เคมี)
ห้ามลบ ขอให้เจ้าของผลงานประกวด แก้ไขข้อมูลได้จนถึงวันที่ 31 ธันวาคม 2551 เวลา 23.30 น.
หากเลยกำหนดเวลาดังกล่าวแล้ว ท่านเข้ามาแก้ไขข้อมูล ถือว่าโมฆะในการพิจารณาได้รับรางวัล
ซึ่งระบบของ Thaigoodview สามารถตรวจสอบได้ว่า ผลงานแต่ละชิ้น มีการแก้ไขเวลาใดบ้าง
ครูพูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล
แผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์(เคมี) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551
หน่วยการเรียนที่ 1 เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี เวลา..................ชั่วโมง
************************************************************************************* 1. มาตรฐานการเรียนรู้
ว 3.2 (1) สำรวจตรวจสอบอภิปราบและเขียนสมการของปฏิกิริยาเคมีทั่วไปที่พบในชีวิตประจำวันรวมทั้งสารที่เกิดจากปฏิกิริยาเคมีที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
ว 3.2 (2) สำรวจตรวจสอบ อภิปรายและอธิบายอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี การนำความรู้เกี่ยวกับการควบคุมอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน
2. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. สำรวจตรวจสอบและอภิปรายปฏิกิริยาเคมีที่พบในชีวิตประจำวัน
2. เขียนสมการของปฏิกิริยาเคมีที่พบในชีวิตประจำวัน
3. บอกสารที่เกิดปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวันและผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
4. ทดลองและอธิบายอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีและปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิด ปฏิกิริยาเคมี
5. บอกและอภิปรายเกี่ยวกับการควบคุมอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวัน
3. สาระสำคัญ
ปฏิกิริยาเคมีหมายถึง กระบวนการที่สารตั้งต้นเปลี่ยนไปเป็นสารผลิตภัณฑ์ในระหว่างการเกิดปฏิกิริยาเคมี ปริมาณของสารตั้งต้นย่อมลดลง เมื่อเวลาผ่านไปปริมาณของสารตั้งต้นก็จะยิ่งน้อยลง และปริมาณสารผลิตภัณฑ์ก็จะเพิ่มมากขึ้นปริมาณของสารตั้งต้นที่ลดลงหรือปริมาณของสารผลิตภัณฑ์ที่เกิดขึ้นจากปฏิกิริยาต่อหนึ่งหน่วยเวลา เราเรียกว่า อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีมีปัจจัยหลายอย่าง เช่น ตัวสารความเข้มข้น อุณหภูมิ พื้นผิวหน้าของสารที่ทำปฏิกิริยา ตัวคะตะลิสต์ เป็นต้น
4. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. สำรวจตรวจสอบและอภิปรายปฏิกิริยาเคมีที่พบในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
2. เขียนสมการของปฏิกิริยาเคมีที่พบในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
3. ออกสารที่เกิดปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวันและผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อมได้อย่างถูกต้อง
4. ทดลองและอธิบายอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีและปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีได้อย่าง
ถูกต้อง
5. บอกและอภิปรายเกี่ยวกับการควบคุมอัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้อง
5. สาระการเรียนรู้ปฏิกิริยาเคมี
1. ปฏิกิริยาในชีวิตประจำวัน
2. ประเภทของปฏิกิริยาเคมี
3. สมการของปฏิกิริยาเคมีที่พบในชีวิตประจำวัน
4. ประโยชน์ของปฏิกิริยาเคมี
5. ผลของปฏิกิริยาเคมีที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม
6. อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์/บูรณาการคุณธรรม-จริยธรรม
1. ความรับผิดชอบ
2. การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
3. ความคิดสร้างสรรค์
7. สื่อ / แหล่งการเรียนรู้
1. เอกสารหนังสือเรียนเคมี ว 431
2 . หนังสือเคมีทบวงมหาวิทยาลัย
3. หนังสือคู่มือต่างๆในเคมี ว 431
4. เว็บไซต์ ในอินเตอร์เน็ต เช่น
- www.eduzanes.com
- www.school.net.th
- www.bwc.ac.th
- www.chulaanline.com
- www.ipst.ac.th