หน้าแรก

สังคม ศาสนา วัฒนธรรม, ช่วงชั้น 2 (ป.4-6)

  • warning: Creating default object from empty value in /home/tgv/htdocs/modules/taxonomy/taxonomy.pages.inc on line 33.
  • user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '3:39a1b50ea2526c8a20f5ade897b46546' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = '<!--paging_filter--><p align=\"center\">\n<img border=\"0\" width=\"381\" src=\"/files/u18520/21_1.jpg\" height=\"100\" />\n</p>\n<p align=\"center\">\n&nbsp;\n</p>\n', created = 1727436300, expire = 1727522700, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '3:39a1b50ea2526c8a20f5ade897b46546' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 112.
  • user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '3:4b7f68270c1c503f34f68657a99e3a62' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = '<!--paging_filter--><p align=\"center\">\n<img border=\"0\" width=\"258\" src=\"/files/u18520/20_0.jpg\" height=\"67\" />\n</p>\n<p align=\"center\">\n&nbsp;\n</p>\n<p>\n    <img border=\"0\" width=\"1\" src=\"/\" height=\"1\" />  \n</p>\n<p>\n   <img border=\"0\" width=\"200\" src=\"/files/u18520/01.jpg\" height=\"150\" />  <img border=\"0\" width=\"200\" src=\"/files/u18520/02.jpg\" height=\"266\" style=\"width: 200px; height: 153px\" />   <img border=\"0\" width=\"200\" src=\"/files/u18520/03.jpg\" height=\"150\" />\n</p>\n<p>\n&nbsp;\n</p>\n', created = 1727436300, expire = 1727522700, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '3:4b7f68270c1c503f34f68657a99e3a62' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 112.

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:42 | แก้ไขล่าสุด จันทร์, 23/11/2009 - 20:35| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

 

 

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 2195 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:41 | แก้ไขล่าสุด จันทร์, 23/11/2009 - 20:40| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

  

 

 

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 3377 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:41 | แก้ไขล่าสุด จันทร์, 23/11/2009 - 20:41| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

1. อยากให้คนนรุ่นหลังได้ดำรงหรือสืบสานความเป็นศิลปะไทยเเต่โบราณ

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 2885 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:40 | แก้ไขล่าสุด เสาร์, 21/11/2009 - 22:19| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

 

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 3678 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:40 | แก้ไขล่าสุด เสาร์, 21/11/2009 - 14:13| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

 

 

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 3186 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:39 | แก้ไขล่าสุด เสาร์, 21/11/2009 - 11:25| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 3225 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:39 | แก้ไขล่าสุด จันทร์, 23/11/2009 - 20:39| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

 

 

 

 

 

 

 

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 1712 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:39 | แก้ไขล่าสุด เสาร์, 21/11/2009 - 11:37| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

 


       การโกลนหุ่นขึ้นรูป คือการตัดเนื้อไม้ด้วยเครื่องมือ แล้วแกะเนื้อไม้เอาส่วนที่ไม่ต้องการออกให้ไม้นั้นมีลักษณะรูปร่างที่ใกล้ เคียงกับแบบ

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 3106 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:38 | แก้ไขล่าสุด เสาร์, 21/11/2009 - 14:21| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

 

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 1944 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

ประติมากรรม(งานเเกะสลักไม้)

เมื่อ เสาร์, 31/10/2009 - 15:37 | แก้ไขล่าสุด เสาร์, 21/11/2009 - 22:14| โดย suwimon
รูปภาพของ suwimon

 

      

        

 

อ่านต่อ
ล็อกอิน เพื่อแสดงความคิดเห็น |  อ่าน 2129 ครั้ง |  Tags: ช่วงชั้น 1 (ป.1-3), ช่วงชั้น 2 (ป.4-6), ช่วงชั้น 3 (ม.1-3), ช่วงชั้น 4 (ม.4-6), สังคม ศาสนา วัฒนธรรม

มหาวิทยาลัยศรีปทุม ผู้ใหญ่ใจดี
 

Thaigoodview

 ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง

ช่วยกันนะครับ 
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ 
ไม่ถูกปิดเสียก่อน
ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ

อ่านรายละเอียด

ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558 
มีผลบังคับใช้แล้ว 
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ

 

สมาชิกที่ออนไลน์

ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 371 คน กำลังออนไลน์

Creative Commons License

Copyright © 2000-2024 thaigoodview.com | ออกแบบและพัฒนาระบบโดย ไทยกู๊ดวิวดอทคอม
สงวนสิทธิ์ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported License.
ท่านสามารถนำเนื้อหาไปใช้ แสดง ดัดแปลง เผยแพร่ โดยต้องอ้างอิงที่มา ห้ามใช้เพื่อการค้า และต้องใช้สัญญาอนุญาตชนิดเดียวกันนี้ไปกับงานดัดแปลงต่อยอดที่เผยเผยแพร่ต่อ