สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ม.1 (ครูจำเนียร มินทะขัด)
ใบความรู้ที่ 1.2
เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถระบุประโยคที่เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวได้
คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1.2 ให้เข้าใจแล้วปฏิบัติกิจกรรมในแบบฝึกทักษะที่ 1.4 , 1.5 และแบบฝึกทักษะที่ 1.6
****************************************
สมการเหมือนกัน หมายถึง สมการที่ไม่มีตัวแปร เช่น 4 + 5 = 9 , 7 - 2 = 5 และ
10 + 7 = 7+10 สมการที่มี x หรือ y ปรากฏอยู่ในสมการเราเรียก x หรือ y ว่า ตัวแปร และเรียก
4x - 5 = 12, 8y + 5 = 29 ว่า สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สาเหตุที่เรียกสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เพราะว่า เป็นสมการที่มีตัวแปรเพียงตัวเดียว
ตัวอย่าง ประโยคสัญลักษณ์ต่อไปนี้เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1. 5x = 10
2. 3.5x + 23 = 4.5
3. 2x - 7 = 42
4. 3x + 33 = 12
5. - 0.9y - 1.4 = 3.6
6. 3x - 15 = 25
เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
คำชี้แจง นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1.2 เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ให้เข้าใจแล้วทำเครื่องหมาย √ หน้าข้อที่เห็นว่าเป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว และทำเครื่องหมาย X หน้าข้อที่เห็นว่า ไม่เป็น สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
************************************************
…….. 1. 3x + 18 = 0
…….. 2. 20 + 5 = 25
…….. 3. -4x = 5x + 3
…….. 4. 8z + 9 > 27
…….. 5. 2y + (5y - 3) = 21
…….. 6. 0.5x + 1.2x - 3 = 15 - 2.4x
…….. 7. 4x - 2 = 14
…….. 8. 5x + 20 < 5
........ 9. 3y - 3 = 24
แบบฝึกทักษะที่ 1.5
เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว คำชี้แจง นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1.2 เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ให้เข้าใจขีดเครื่องหมาย √ หน้าข้อที่เห็นว่าเป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว และทำเครื่องหมาย X หน้าข้อที่เห็นว่า ไม่เป็น สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
**********************************
…….. 1. 3x + 5 < 0
…….. 2. 4x + 3 = 35
…….. 3. 15 + 15 = 30
…….. 4. 3(x - 2) + 6 = 12
…….. 5. 7x - 4 ≠ 3
…….. 6. 3(x - 5) ≠ 15
…….. 7. 4x - 15 = 31
…….. 8. 2(5x + 10) = 0
........ 9. 3y + 5 > 20
แบบฝึกทักษะที่ 1.6
เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
คำชี้แจง นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1.2 เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ให้เข้าใจแล้วทำเครื่องหมาย √ หน้าข้อที่เห็นว่าเป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว และทำเครื่องหมาย X หน้าข้อที่เห็นว่าไม่เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
…….. 1. 5x - 3 < -3 + 5x
…….. 2. 15y = 45
…….. 3. 5(x - 5) ≥ 5x - 5
…….. 4. 2x - 8 = 4
…….. 5. 7(y + 4) ≠ 13
…….. 6. 5 + 16 = 21
…….. 7. 4x - 7 > 7 - 4x
…….. 8. 4x + 12 < 6x + 12
…….. 9. 12 ≠ 6y
....... 10. 2y + 13 = 13 + 2y
คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 1.2 ให้เข้าใจแล้วปฏิบัติกิจกรรมในแบบฝึกทักษะที่ 1.4 , 1.5 และแบบฝึกทักษะที่ 1.6
สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว หมายถึง สมการซึ่งมี x หรือ y เป็นตัวแปร และมีรูปทั่วไปเป็น ax+ b = 0 หรือ ay+ b = 0 เมื่อ a, b เป็นค่าคงตัว และ a ≠ 0
สมการเหมือนกัน หมายถึง สมการที่ไม่มีตัวแปร เช่น 4 + 5 = 9 , 7 - 2 = 5 และ
10 + 7 = 7+10
4x - 5 = 12, 8y + 5 = 29 ว่า สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว สาเหตุที่เรียกสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เพราะว่า เป็นสมการที่มีตัวแปรเพียงตัวเดียว
ตัวอย่าง ประโยคสัญลักษณ์ต่อไปนี้เป็นสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1. 5x = 10
2. 3.5x + 23 = 4.5
3. 2x - 7 = 42
4. 3x + 33 = 12
5. - 0.9y - 1.4 = 3.6
6. 3x - 15 = 25
************************************************
…….. 1. 3x + 18 = 0
…….. 2. 20 + 5 = 25
…….. 3. -4x = 5x + 3
…….. 4. 8z + 9 > 27
…….. 5. 2y + (5y - 3) = 21
…….. 6. 0.5x + 1.2x - 3 = 15 - 2.4x
…….. 7. 4x - 2 = 14
…….. 8. 5x + 20 < 5
........ 9. 3y - 3 = 24
แบบฝึกทักษะที่ 1.5
เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
**********************************
…….. 1. 3x + 5 < 0
…….. 2. 4x + 3 = 35
…….. 3. 15 + 15 = 30
…….. 4. 3(x - 2) + 6 = 12
…….. 5. 7x - 4 ≠ 3
…….. 6. 3(x - 5) ≠ 15
…….. 7. 4x - 15 = 31
…….. 8. 2(5x + 10) = 0
........ 9. 3y + 5 > 20
************************************************
…….. 1. 5x - 3 < -3 + 5x
…….. 2. 15y = 45
…….. 3. 5(x - 5) ≥ 5x - 5
…….. 4.
…….. 5.
…….. 6. 5 + 16 = 21
…….. 7. 4x - 7 > 7 - 4x
…….. 8. 4x + 12 < 6x + 12
…….. 9. 12 ≠ 6y
....... 10. 2y + 13 = 13 + 2y
....................................................................................................................................................................................
เฉลย..
แบบฝึกหัดที่ 1.4 แบบฝึกหัดที่ 1.5 แบบฝึกหัดที่ 1.6
/ 1. x 1. x 1.
x 2. / 2. / 2.
/ 3. x 3. x 3.
x 4. / 4. / 4.
/ 5. x 5. x 5.
/ 6. x 6. / 6.
/ 7. / 7. x 7.
x 8. / 8. x 8.
/ 9. x 9. / 9.
แบบฝึกหัดที่ 1.4 แบบฝึกหัดที่ 1.5 แบบฝึกหัดที่ 1.6
/ 1. x 1. x 1.
x 2. / 2. / 2.
/ 3. x 3. x 3.
x 4. / 4. / 4.
/ 5. x 5. x 5.
/ 6. x 6. / 6.
/ 7. / 7. x 7.
x 8. / 8. x 8.
/ 9. x 9. / 9.