ชื่อเรื่อง           รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ

                     เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

                     สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านโคกหมัก

ผู้รายงาน         นางกัญญาวีร์  เกื้อภาระ

ปีที่ศึกษา         2561

บทคัดย่อ 

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ของการศึกษา 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษา    ผลการเรียนรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองก่อนและหลังการเรียนรู้กิจกรรมตามวิธีการลูกเสือโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อกิจกรรมตามวิธีการลูกเสือโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านโคกหมัก ตำบลดาโต๊ะ อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ จำนวน 7 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 17 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 1 ชุด วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และค่าประสิทธิภาพ  ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.40/84.38 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียน ร้อยละ 27.97

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนวิชาลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบต่อการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก