การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อเรื่อง การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชลประทานบ้านกอโจด สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 ผู้วิจัย นางชญาดา ไชยสงค์ ปีการศึกษา 2561 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชลประทานบ้านกอโจด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชลประทานบ้านกอโจด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 3) เพื่อประเมินความความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชลประทานบ้านกอโจด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชลประทานบ้านกอโจด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 จำนวน 6 เล่ม 2) คู่มือประกอบการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชลประทานบ้านกอโจด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 14 คน ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการพัฒนาหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชลประทานบ้านกอโจด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ E1 = 89.51 / E2 = 91.40 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80 / 80 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังจากการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องนาฏศิลป์พื้นบ้านของไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (นาฏศิลป์) ชั้น