บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง                :   การศึกษาผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย                                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ชุด  หลักการใช้ภาษา

ชื่อผู้ศึกษา             :   วารินทร์  กาบแก้ว

สาขาวิชา               :   ภาษาไทย

ปีที่ทำการศึกษา   :   2557

สถานศึกษา          :   โรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบลศรีค้ำ (บ้านเวียงสา)

                การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ชุด  หลักการใช้ภาษา  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80  เพื่อศึกษาความก้าวหน้าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ก่อนและหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย   ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ชุด  หลักการใช้ภาษา  และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย   ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ชุด  หลักการใช้ภาษา  ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  โรงเรียนองค์การบริหารส่วนตำบลศรีค้ำ(บ้านเวียงสา) อำเภอแม่จัน จังหวัดเชียงราย  ในภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา 2557  จำนวน  1 ห้องเรียน  จำนวนนักเรียน 14 คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูปกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ชุด  หลักการใช้ภาษา  จำนวน 10 เล่ม  แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย   ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ที่ใช้ควบคู่กับบทเรียนสำเร็จรูป  ชุด  หลักการใช้ภาษา  จำนวน  10  แผน  ใช้เวลาเรียนทั้งสิ้น  10  ชั่วโมง  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ (Multiple Choice) 4 ตัวเลือก  จำนวน 40 ข้อ  และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ชุด หลักการใช้ภาษา  จำนวน  10  ข้อ  สถิติที่ใช้ในวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าสถิติพื้นฐาน ได้แก่  ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ยและค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของคะแนนที่ได้จากการทดสอบ หาค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่ใช้บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุด หลักการใช้ภาษา

 ผลการศึกษา พบว่า

1.  บทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ชุดหลักการใช้ภาษา  จำนวน  10  เล่ม  มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.85/86.78  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนโดยเฉลี่ยคะแนนจากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  โดยมีค่าเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 19.71 ค่าเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 32.14

3.  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนสำเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  ชุด หลักการใช้ภาษา โดยภาพรวมอยู่ที่ระดับมากที่สุด ( = 4.66)