ตั้งใจทำนะจ๊ะ
ห้ามลบ ขอให้เจ้าของผลงานประกวด แก้ไขข้อมูลได้จนถึงวันที่ 31 ธันวาคม 2551 เวลา 23.30 น.
หากเลยกำหนดเวลาดังกล่าวแล้ว ท่านเข้ามาแก้ไขข้อมูล ถือว่าโมฆะในการพิจารณาได้รับรางวัล
ซึ่งระบบของ Thaigoodview สามารถตรวจสอบได้ว่า ผลงานแต่ละชิ้น มีการแก้ไขเวลาใดบ้าง
ครูพูนศักดิ์ สักกทัตติยกุล
จุดประสงค์: เขียนสะกดคำได้ถูกต้อง (คำที่ประและไม่ประวิสรรชนีย์)
1.คำในข้อใดเขียนผิดทุกคำ
ก. กระเพาะ กระบี่
ข. คะแนน คะมำ
ค. ชะอุ่ม ชะบา
..................................................................................................
จุดประสงค์: เขียนสะกดคำได้ถูกต้อง (คำที่ตัวสะกดตรงมาตราและไม่ตรงมาตรา)
2. คำในข้อใดเขียนผิดทุกคำ
ก. ซึมทราบ ช้อนซ่อม
ข. จำนง จัดสรร
ค. จลาจล จราจร
.....................................................................................................
จุดประสงค์: เขียนสะกดคำได้ถูกต้อง (คำที่ตัวสะกดตรงมาตราและไม่ตรงมาตรา)
3. คำในข้อใดเขียนผิดทุกคำ
ก. ชลมารค จัตุรัส
ข. จักวาล คำนวน
ค. ธนบัตร สมบัติ
......................................................................................................
จุดประสงค์: เขียนสะกดคำได้ถูกต้อง (คำที่ใช้ ฤ , ฤา )
4. คำในข้อใดเขียนผิด
ก. วิกฤติ ข. พฤหัสบดี ค. กฤษนา
.......................................................................................................
จุดประสงค์: เขียนสะกดคำได้ถูกต้อง (เขียนคำที่ประสมด้วย ใ- , ไ- ได้ถูกต้อง)
5. คำในข้อใดสะกดถูกต้อง
ก. ตะไคร้ ข. ทิศไต้ ค. เส้นไย
..........................................................................................................
จุดประสงค์: เขียนสะกดคำได้ถูกต้อง (เขียนคำที่มีตัวการันต์ได้ถูกต้อง)
6. คำในข้อใดสะกดถูกต้องทุกคำ
ก. สวนสัตย์ ซื่อสัตว์
ข. ภาพยนตร์ รถยนต์
ค. เหตุการน์ คำศัพน์
..............................................................................................................
จุดประสงค์: ระบุคำที่มารตราตัวสะกดเหมือนหรือต่างกันได้
7. คำในข้อใดมีตัวสะกดอยู่ในมาตราเดียวกัน
ก. ธงชาติ บาทหลวง
ข.การบ้าน ชลธาร
ค. สวนสัตว์ สนุกสนาน
...............................................................................................................
จุดประสงค์: ระบุคำที่มารตราตัวสะกดเหมือนหรือต่างกันได้
8. คำในข้อใดมีตัวสะกดเหมือนคำว่า “ศิษย์”
ก. สมุทร ข. คำนวณ ค. เศร้าโศก
...............................................................................................................
จุดประสงค์: จำแนกคำที่มีเสียงวรรณยุกต์เหมือนหรือต่างกันได้
9. ข้อใดมีเสียงวรรณยุกต์ต่างจากข้ออื่น
ก. พราย ปลา
ข. กาย ลง
ค. ฉาย หมาย
...................................................................................................................
จุดประสงค์: จำแนกคำที่มีเสียงวรรณยุกต์เหมือนหรือต่างกันได้
10. คำในข้อใดมีเสียวรรณยุกต์ต่างกัน
ก. บ้าน หน้า
ข. ฟ้า น้ำ
ค. เลื้อย ผึ้ง
....................................................................................................................
จุดประสงค์: จำแนกคำที่มีเสียงวรรณยุกต์เหมือนหรือต่างกันได้
11. คำในข้อใดมีเสียวรรณยุกต์ต่างกัน
ก. พ่อ แม่ ข. เข้า ที่ ค. รัก หนัก
....................................................................................................................
จุดประสงค์: ใช้ลักษณนามได้
12. ข้อใดใช้ลักษณนามได้ถูกต้อง
ก. คุณยายมีธูป 3 ก้าน
ข. บ้านหลังนั้นสวยงามมาก
ค. น้องมีดินสอ 3 ด้าม
.......................................................................................................................
จุดประสงค์: ใช้ลักษณนามได้
13. ข้อใดใช้ลักษณนามถูกต้อง
ก. พัดลมตัวเป็นของผม
ข. นกกระยางกินปลาหลายตัว
ค. ขลุ่ยอันนี้เป่าแล้วไม่เพราะ
...................................................................................................................
จุดประสงค์: ใช้ลักษณนามได้
14. ข้อใดใช้ลักษณนามถูกต้อง
ก. ถนนเส้นนี้ขรุขระมาก
ข. คุณแม่ซื้อกางเกงมาหลายตัว
ค. ในสวนสัตว์มีช้างหลายเชือก
.........................................................................................................................
จุดประสงค์: จำแนกคำที่คล้องจองและไม่คล้องจองกันได้
15. คำคู่ใดคล้องจองกัน
ก. ทำการบ้าน – สานตะกร้า
ข. มีวิชา – มีความรู้
ค. กราบคุณพ่อ – และคุณแม่
...........................................................................................................................
จุดประสงค์: จำแนกคำที่คล้องจองและไม่คล้องจองกันได้
16. คำใดคล้องจองกับคำที่กำหนดให้ “ตั้งใจเรียน”
ก. เสียงดังมาก ข. เขียนหนังสือ ค. เกือบสอบตก
................................................................................................................................
จุดประสงค์: ระบุประโยคที่มีคำพ้องเสียงได้
17. ประโยคใดไม่มีคำพ้องเสียง
ก. คุณย่ากำลังถอนหญ้าที่หน้าบ้าน
ข. เมื่อวันจันทร์คุณป้าพาไปเก็บลูกจัน
ค. น้องคลานอยู่ใต้อาคาเรียน
..................................................................................................................................
จุดประสงค์: ระบุประโยคที่มีคำพ้องเสียงได้
18. ประโยคใดมีคำพ้องเสียง
ก. น้องของเขามีหน้าตาน่ารักมาก
ข. เขาดีใจที่ได้ไปทะเล
ค. ในเพลาเช้าคุณพ่อนั่งซ่อมเพลารถอยู่
...................................................................................................................................
จุดประสงค์: จำแนกข้อความที่เป็นวลีหรือประโยคได้
19. ข้อใดเป็นวลี
ก. น้องดื่มนม ข.นกบินสูง ค. ทำการบ้าน
.....................................................................................................................................
จุดประสงค์: จำแนกข้อความที่เป็นวลีหรือประโยคได้
20. ข้อความใดเป็นประโยค
ก. กุหลาบสีแดง
ข. ฝนตกหนักมาก
ค. ประเพณีของไทย
.........................................................................................................................................
แหล่งอ้างอิง:
แบบเรียนภาษาไทย