- user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_filter WHERE cid = '3:be384480d1427a221dcaaaba24d614c6' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 27.
- user warning: Table 'cache_filter' is marked as crashed and should be repaired query: UPDATE cache_filter SET data = '<!--paging_filter--><p>\n <br />\n <br />\n สี่อการสอนดิจิตอลออนไลน์ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ <br />\n ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 <br />\n เรื่อง การคูณ<br />\n จัดทำโดย<br />\n นางยุพดี หลีรัตนะ <br />\n ครูชำนาญการพิเศษ <br />\n <br />\n โรงเรียนวัดบึงทองหลาง สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร\n</p>\n<p>\n \n</p>\n<p>\n<br />\n </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p> คำนำ\n</p>\n<p>\n สื่อการเรียนรู้ออนไลน์เรื่อง การคูณ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นสื่อการสอนของครูและเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียนสามารถศึกษาทบทวน ความรู้ที่ได้เรียนจากในห้องเรียนมาทบทวนทำความเข้าใจเพิ่มเติม และฝึกทักษะจากแบบฝึกหัดเพิ่มเติมที่ได้จัดทำไว้พร้อมกับเฉลย ซึ่งนักเรียนสามารถตรวจสอบได้ นอกจากนั้นครูผู้สอนยังสามารถนำไปใช้ประกอบการเรียนการสอนได้ด้วย จึงหวังว่าสื่อการสอนนี้จะเป็นประโยชน์แก่ครูและนักเรียนที่สนใจ<br />\n \n</p>\n<p>\n<br />\n นางยุพดี หลีรัตนะ<br />\n ผู้จัดทำ\n</p>\n<p>\n \n</p>\n<p>\n<br />\n <br />\n <br />\n เรารักโรงเรียน เราไปโรงเรียน เราชอบเรียนเลข\n</p>\n<p>\n \n</p>\n<p>\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-money-mouth.gif\" alt=\"Money mouth\" title=\"Money mouth\" /></p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p>การคูณ<img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-tongue-out.gif\" alt=\"Tongue out\" title=\"Tongue out\" />\n</p>\n<p>\n<br />\n 1. การใช้แบบรูปในการคูณจำนวนที่มีหลักเดียวกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของ <br />\n 10 100 1,000<br />\n 2. การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก<br />\n 3. การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก<br />\n 4. การคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก<br />\n 5. โจทย์ปัญหาการคูณ\n</p>\n<p>\n<br />\n ******************************<br />\n <br />\n </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p><img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-smile.gif\" alt=\"Smile\" title=\"Smile\" />สอบก่อนเรียน เรื่อง การคูณ <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-surprised.gif\" alt=\"Surprised\" title=\"Surprised\" /><br />\n<u>คำชี้แจง</u> จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด<br />\n1. 43,125 × 6 = ? <br />\n ก. 238,750 ข. 248,750<br />\n ค. 258,750 ง. 268,750<br />\n2. 735 × 60 = ? <br />\n ก. 44,100 ข. 45,100<br />\n ค. 46,100 ง. 47,100<br />\n3. 78 × 37 = ? <br />\n ก. 2,876 ข. 2,886<br />\n ค. 2,896 ง. 2,996<br />\n4. 936 × 247 = ? <br />\n ก. 231,162 ข. 231,172<br />\n ค. 231,182 ง. 231,192<br />\n5. 23,724 × 140 = ?<br />\n ก. 3,321,360 ข. 3,321,370<br />\n ค. 3,321,380 ง. 3,321,390<br />\n6. พัฒน์ซื้อลูกปิงปอง 36 กล่อง แต่ละกล่องมีลูกปิงปอง 24 ลูก คิดเป็น<br />\n ลูกปิงปองทั้งหมดกี่ลูก <br />\n ก. 874 ลูก ข. 864 ลูก<br />\n ค. 854 ลูก ง. 844 ลูก<br />\n7. บริษัทพิริยะพัฒนา มีพนักงาน 175 คน พนักงานแต่ละคนได้รับเงินเดือน<br />\nคนละ 8,500 บาท บริษัทต้องจ่ายเงินเดือนพนักงานเดือนละเท่าไร <br />\n ก. 1,467,500 บาท ข. 1,477,500 บาท<br />\n ค. 1,487,500 บาท ง. 1,497,500 บาท<br />\n8. พิริยาซื้อสมุดบันทึกแจกเป็นของขวัญพนักงาน 143 เล่ม ราคาเล่มละ 120 บาท พิริยาจะต้องจ่ายเงินทั้งหมดเท่าไร<br />\n ก. 17,170 บาท ข. 17,160 บาท<br />\n ค. 17,150 บาท ง. 17,140 บาท<br />\n9. โรงงานผลิตตุ๊กตาเด็กเล่นได้วันละ 1,254 ตัว ในเวลา 60 วัน โรงงานผลิตตุ๊กตาเด็กเล่นได้ทั้งหมดกี่ตัว <br />\n ก. 75,210 ตัว ข. 75,220 ตัว<br />\n ค. 75,230 ตัว ง. 75,240 ตัว<br />\n10. พนักงานขายเครื่องคิดเลขราคาเครื่องละ 1,550 บาท ขายได้ 250 เครื่อง คิดเป็นเงินเท่าไร <br />\n ก. 387,500 บาท ข. 387,600 บาท<br />\n ค. 387,700 บาท ง. 387,800 บาท\n</p>\n<p>\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-laughing.gif\" alt=\"Laughing\" title=\"Laughing\" />********************** <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-smile.gif\" alt=\"Smile\" title=\"Smile\" /> </p>\n<!--pagebreaK--><!--pagebreaK--><p> <br />\n เฉลยแบบทดสอบก่อน/หลังเรียน\n</p>\n<p>\n 1. ค 2. ก 3. ข 4. ง 5. ก<br />\n 6. ค 7. ข 8. ข 9. ง 10. ก\n</p>\n<p>\n \n</p>\n<p><!--pagebreak--><!--pagebreak--></p><p> <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-foot-in-mouth.gif\" alt=\"Foot in mouth\" title=\"Foot in mouth\" />1. การใช้แบบรูปในการคูณจำนวนที่มีหลักเดียวกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของ 10 100 1,000<br />\n การใช้แบบรูปในการคูณจำนวนที่มีหลักเดียวกับจำนวนที่เป็นพหุคูณของ 10 100 1,000 ทำให้คำนวณผลลัพธ์ได้เร็วขึ้น ทำได้โดยการนำจำนวนที่เป็นตัวตั้งคูณกับตัวคูณ ได้ผลลัพธ์แล้วนำ 0 มาต่อท้ายตามจำนวน 0 ของตัวตั้ง<br />\n เช่น 3 × 1 = 3 <br />\n 3 × 10 = 3 0<br />\n 3 × 100 = 3 00<br />\n 3 × 1,000 = 3,000 <br />\n <u>ตัวอย่างที่ 1</u> 4,247 × 10 = ? <br />\n <u>ตอบ </u> 42,470\n</p>\n<p>\n <u>ตัวอย่างที่ 2</u> 93,645 × 100 = ? <br />\n <u>ตอบ </u> 364,500<br />\n <u></u></p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p>แบบฝึกหัดที่ 1 จงหาคำตอบ<br />\n 1. 78 × 10 = ?<br />\n ก. 760 ข. 770<br />\n ค. 780 ง. 790<br />\n <br />\n 2. 145 × 20 = ?<br />\n ก. 2,600 ข. 2,700<br />\n ค. 2,800 ง. 2,900<br />\n 3. 148 × 100 = ?<br />\n ก. 14,600 ข. 14,700<br />\n ค. 14,800 ง. 14,900<br />\n 4. 147 × 250 = ?<br />\n ก. 36,650 ข. 36,750<br />\n ค. 36,850 ง. 36,950<br />\n 5. 2,247 × 300 = ?<br />\n ก. 674,100 ข. 675,100<br />\n ค. 676,100 ง. 677,100<br />\n เฉลย <br />\n ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ข้อ 4 ข้อ 5<br />\n ค. 780 ง. 2,900 ค. 14,800 ข. 36,750 ก. 674,100<br />\n <br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-kiss.gif\" alt=\"Kiss\" title=\"Kiss\" /> </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p>2. <u>การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก</u><br />\n การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก หาผลคูณโดยคูณตัวคูณกับหลักหน่วยของตัวตั้ง ตัวคูณกับหลักสิบของตัว ตั้ง ตัวคูณกับหลักร้อยของตัวตั้ง และตัวคูณกับหลักพันของตัวตั้ง แล้วนำผลคูณมารวมกัน หรือใช้การคูณทีละหลักโดยเริ่มจากหลักหน่วยแล้วจึงคูณกับหลักถัดไปทางซ้ายมือ<br />\n <u>ตัวอย่างที่ 1</u> 4,132 × 5 = ?<br />\n วิธีทำ 4 1 3 2 <br />\n <u> 5</u> × <br />\n <u>2 0 6 6 0</u> \n</p>\n<p>\n <u>ตัวอย่างที่ 2</u> 84,672 × 9 = ?<br />\n วิธีทำ 8 4, 6 7 2 <br />\n <u> 9</u> × <br />\n <u>7 6 2, 0 4 8</u> \n</p>\n<p>\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-sealed.gif\" alt=\"Sealed\" title=\"Sealed\" /></p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p><u>แบบฝึกหัดที่ 2</u> จงหาคำตอบ<br />\n1. 1,278 × 5 = ?<br />\n ก. 6,360 ข. 6,370<br />\n ค. 6,380 ง. 6,390<br />\n2. 3,508 × 6 = ?<br />\n ก. 21,048 ข. 21,148<br />\n ค. 21,248 ง. 21,348<br />\n3. 12,348 × 7 = ?<br />\n ก. 86,436 ข. 86,536<br />\n ค. 86,636 ง. 86,736<br />\n4. 47,214 × 8 = ?<br />\n ก. 377,611 ข. 377,712<br />\n ค. 377,812 ง. 377,912<br />\n5. 12,247 × 9 = ?<br />\n ก. 110,423 ข. 110,323<br />\n ค. 110,223 ง. 110,123\n</p>\n<p>\n<br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-laughing.gif\" alt=\"Laughing\" title=\"Laughing\" /></p>\n<pagebreak-->\n</pagebreak-->\nเฉลย <br />\n ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ข้อ 4 ข้อ 5<br />\n ง. 6,390 ก. 21,048 ก. 86,436 ข. 377,712 ค.110,223\n\n<p>\n \n</p>\n<p>\n<br />\n <br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-embarassed.gif\" alt=\"Embarassed\" title=\"Embarassed\" /></p>\n<pagebreak-->\n</pagebreak-->\n3. <u>การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก</u><br />\n การคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก หาผลคูณโดยนำจำนวนในแต่ละหลักของตัวคูณไปคูณจำนวนในแต่ละหลัก ของตัวตั้ง แล้วนำผลคูณที่ได้มาบวกกัน<br />\n<u>ตัวอย่างที่ 1</u> 1,325 × 24 = ?<br />\nวิธีทำ 1, 3 2 5<br />\n <u> 2 4 ×</u> <br />\n 5 3 0 0 <br />\n <u> 2 6 5 0 0<br />\n</u> <u> 3 1, 8 0 0<br />\nตัวอย่างที่ 2</u> 8,723 × 39 = ?<br />\nวิธีทำ 8 , 7 2 3<br />\n <u> 3 9</u> × <br />\n 7 8 , 5 0 7<br />\n <u>2 6 1 , 6 9 0<br />\n</u> <u>3 4 0 , 1 9 7</u> <br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-surprised.gif\" alt=\"Surprised\" title=\"Surprised\" /><u>แบบฝึกหัดที่ 3</u> จงหาคำตอบ<br />\n1. 2,378 × 15 = ?<br />\n ก. 32,670 ข. 33,670<br />\n ค. 34,670 ง. 35,670 <br />\n2. 5,214 × 62 = ?<br />\n ก. 93,096 ข. 93,196<br />\n ค. 93,296 ง. 93,396<br />\n3. 3,448 × 27 = ?<br />\n ก. 3,321,360 ข. 3,321,370<br />\n ค. 3,321,380 ง. 3,321,390\n\n<p>\n4. 7,320 × 38 = ?<br />\n ก. 278,150 ข. 278,160<br />\n ค. 278,170 ง. 278,180<br />\n5. 4,258 × 49 = ?<br />\n ก. 208,442 ข. 208,542<br />\n ค. 208,642 ง. 208,742\n</p>\n<p>\n </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p> เฉลย <br />\n ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ข้อ 4 ข้อ 5<br />\n ง. 35,670 ก. 323,268 ก. 93,096 ข. 278,160 ค. 208,642<br />\n <br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-kiss.gif\" alt=\"Kiss\" title=\"Kiss\" /> </p>\n<pagebreak-->\n</pagebreak-->\n4. <u>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p>การคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก<br />\n</p></u> การคูณจำนวนที่มีสามหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก หาผลคูณโดยนำจำนวนในแต่ละหลักของตัวคูณไปคูณจำนวนในแต่ละหลักของตัวตั้ง แล้วนำผลคูณที่ได้มาบวกกัน เช่นเดียวกับการคูณจำนวนที่มีสองหลักกับจำนวนที่มีหลายหลัก<br />\n<u>ตัวอย่างที่ 1</u> 425 × 354 = ?<br />\nวิธีทำ 4 2 5<br />\n <u> 3 5 4</u> × <br />\n 1 7 0 0 <br />\n 2 1 2 5 0<br />\n <u>1 2 7, 5 0 0<br />\n</u> <u>1 5 0 , 4 5 0<br />\nตัวอย่างที่ 2</u> 3, 824 × 439 = ?<br />\nวิธีทำ 3 , 8 2 4<br />\n <u> 5 3 9</u> × <br />\n 3 4 , 4 1 6<br />\n 1 1 4 , 7 2 0<br />\n <u> 1 9 1 2 , 0 0 0<br />\n</u> <u> 2, 0 6 4 , 1 3 6<br />\n</u> <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-smile.gif\" alt=\"Smile\" title=\"Smile\" /><u>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p>แบบฝึกหัดที่ 4</p></u> จงหาคำตอบ<br />\n1. 378 × 155 = ?<br />\n ก. 58,560 ข. 58,570<br />\n ค. 58,580 ง. 58,590<br />\n2. 584 × 542 = ?<br />\n ก. 316,328 ข. 316,428<br />\n ค. 316,528 ง. 316,628<br />\n3. 5,483 × 247 = ?<br />\n ก. 1,354,201 ข. 1,354,301<br />\n ค. 1,354,401 ง. 1,354,501<br />\n4. 8,324 × 138 = ?<br />\n ก. 1,148,612 ข. 1,148,712<br />\n ค. 1,148,812 ง. 1,148,912<br />\n5. 14,248 × 129 = ?<br />\n ก. 1,837,692 ข. 1,837,792<br />\n ค. 1,837,892 ง. 1,837,992\n\n<p>\n<br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-foot-in-mouth.gif\" alt=\"Foot in mouth\" title=\"Foot in mouth\" /> </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p>เฉลย <br />\n ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ข้อ 4 ข้อ 5<br />\n ง. 58,590 ค. 316,528 ข. 1,354,301 ข. 1,148,712 ง.1,837,992\n</p>\n<p>\n<br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-yell.gif\" alt=\"Yell\" title=\"Yell\" /> </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p>5. <u>โจทย์ปัญหาการคูณ<br />\n</u> การแก้โจทย์ปัญหาจะต้องวิเคราะห์โจทย์ก่อนว่า โจทย์กำหนดอะไร โจทย์ต้องการถามอะไร และจะใช้วิธีใดในการหาคำตอบ เพื่อเขียนประโยคสัญลักษณ์ และแสดงวิธีทำ หาคำตอบ\n</p>\n<p>\n<u>ตัวอย่างที่ 1</u> พิมซื้อหนังสือ 12 เล่ม ราคาเล่มละ 130 บาท พิมจะต้องจ่ายเงินเท่าไร\n</p>\n<p>\n<u> วิเคราะห์โจทย์</u> <br />\n 1. โจทย์กำหนดให้ 1. พิมซื้อหนังสือ 12 เล่ม<br />\n 2. ราคาเล่มละ 130 บาท<br />\n 2. โจทย์ถาม พิมจะต้องจ่ายเงินเท่าไร<br />\n 3. ประโยคสัญลักษณ์ 130 × 12 = <br />\n <u>วิธีทำ</u> หนังสือราคาเล่มละ 1 3 0 บาท<br />\n พิมซื้อหนังสือ <u> 1 2</u> × เล่ม <br />\n 2 6 0<br />\n <u>1 3 0 0<br />\n</u> พิมจะต้องจ่ายเงิน <u> 1 5 6 0</u> บาท<br />\n <u>ตอบ </u> ๑,๕๖๐ บาท\n</p>\n<p>\n <u>ตัวอย่างที่ 2</u> โรงพิมพ์แห่งหนึ่งสั่งซื้อหนังสือ 1,200 ห่อ ห่อหนึ่งมีหนังสือ 72 เล่ม จะเป็นหนังสือทั้งหมดกี่เล่ม <br />\n <u>วิเคราะห์โจทย์</u> <br />\n 1. โจทย์กำหนดให้ 1. โรงพิมพ์แห่งหนึ่งสั่งซื้อหนังสือ 1,200 ห่อ <br />\n 2. ห่อหนึ่งมีหนังสือ 72 เล่ม <br />\n 2. โจทย์ถาม จะเป็นหนังสือทั้งหมดกี่เล่ม <br />\n 3. ประโยคสัญลักษณ์ 1,200 × 72 = <br />\n <u>วิธีทำ</u> โรงพิมพ์แห่งหนึ่งสั่งซื้อหนังสือ 1 , 2 0 0 ห่อ <br />\n ห่อหนึ่งมีหนังสือ <u> 7 2</u> × เล่ม 2 4 0 0<br />\n <u>8 4 0 0<br />\n</u> จะเป็นหนังสือทั้งหมด <u>1 0 , 8 0 0</u> เล่ม<br />\n ตอบ ๑๐,๘๐๐ เล่ม <br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-wink.gif\" alt=\"Wink\" title=\"Wink\" /></p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p><u>แบบฝึกหัดที่ 5</u> จงวิเคราะห์โจทย์และแสดงวิธีทำหาคำตอบ<br />\n 1. นักเรียนเข้าแถวกลางสนามจำนวน 112 แถว มีนักเรียนแถวละ 15 คน จะมีนักเรียนทั้งหมดกี่คน<br />\n 2. ห้องสมุดมีตู้หนังสือ 36 ตู้ แต่ละตู้มีหนังสือ 350 เล่ม ห้องสมุดมีหนังสือทั้งหมดกี่เล่ม<br />\n 3. มีผู้บริจาคสมุดให้โรงเรียนจำนวน 560 กล่อง แต่ละกล่องมีสมุด 144 เล่ม โรงเรียนจะได้รับบริจาคสมุดทั้งหมดกี่เล่ม<br />\n 4. ชาวสวนปลูกพริกขี้หนู 120 แถว แต่ละแถวมีพริกขี้หนู 50 ต้น คิดเป็นพริกขี้หนูทั้งหมดกี่ต้น<br />\n 5. เดชาฝากเงินกับธนาคารโรงเรียนวันละ 40 บาท เขาฝากเป็นเวลา 120 วัน <br />\n เดชาจะมีเงินฝากทั้งหมดเท่าไร <br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-tongue-out.gif\" alt=\"Tongue out\" title=\"Tongue out\" /> </p>\n<!--agebreak--><!--agebreak--><p> เฉลย<br />\n 1. นักเรียนเข้าแถวกลางสนามจำนวน 112 แถว มีนักเรียนแถวละ 15 คน จะมีนักเรียนทั้งหมดกี่คน<br />\n <u>วิเคราะห์โจทย์</u><br />\n 1. โจทย์กำหนดให้ 1. นักเรียนเข้าแถวกลางสนามจำนวน 112 แถว <br />\n 2. มีนักเรียนแถวละ 15 คน <br />\n 2. โจทย์ถาม จะมีนักเรียนทั้งหมดกี่คน<br />\n <br />\n 3. ประโยคสัญลักษณ์ 112 × 15 = <br />\n <u>วิธีทำ</u> นักเรียนเข้าแถวกลางสนามจำนวน 1 1 2 แถว <br />\n มีนักเรียนแถวละ <u> 1 5</u> × คน <br />\n 5 6 0<br />\n <u>1 1 2 0<br />\n</u> จะมีนักเรียนทั้งหมด <u>1 , 6 8 0</u> คน<br />\nตอบ ๑,๖๘๐ คน <br />\n********************************************************************* \n</p>\n<p>\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-wink.gif\" alt=\"Wink\" title=\"Wink\" />2. ห้องสมุดมีตู้หนังสือ 36 ตู้ แต่ละตู้มีหนังสือ 350 เล่ม ห้องสมุดมีหนังสือทั้งหมดกี่เล่ม<br />\n <u>วิเคราะห์โจทย์</u> <br />\n 1. โจทย์กำหนดให้ 1. ห้องสมุดมีตู้หนังสือ 36 ตู้ <br />\n 2. แต่ละตู้มีหนังสือ 350 เล่ม <br />\n 2. โจทย์ถาม ห้องสมุดมีหนังสือทั้งหมดกี่เล่ม<br />\n 3. ประโยคสัญลักษณ์ 350 × 36 = ?<br />\n <u>วิธีทำ</u> ตู้หนังสือแต่ละตู้มีหนังสือ 3 5 0 เล่ม <br />\n ห้องสมุดมีตู้หนังสือ <u> 3 6</u> × ตู้ <br />\n 2 1 0 0<br />\n <u>1 0 5 0<br />\n</u> ห้องสมุดมีหนังสือ <u>3 , 1 5 0</u> เล่ม<br />\n <u>ตอบ </u> ๓,๑๕๐ เล่ม<br />\n*************************************************************************<br />\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-smile.gif\" alt=\"Smile\" title=\"Smile\" />3. มีผู้บริจาคสมุดให้โรงเรียนจำนวน 560 กล่อง แต่ละกล่องมีสมุด 144 เล่ม โรงเรียนจะได้รับบริจาคสมุดทั้งหมดกี่เล่ม<br />\n <u> วิเคราะห์โจทย์</u> <br />\n 1. โจทย์กำหนดให้ 1. มีผู้บริจาคสมุดให้โรงเรียนจำนวน 560 กล่อง <br />\n 2. แต่ละกล่องมีสมุด 144 เล่ม <br />\n 2. โจทย์ถาม โรงเรียนจะได้รับบริจาคสมุดทั้งหมดกี่เล่ม<br />\n 3. ประโยคสัญลักษณ์ 560 × 144 = ?<br />\n <u>วิธีทำ</u> มีผู้บริจาคสมุดให้โรงเรียนจำนวน 5 6 0 กล่อง <br />\n แต่ละกล่องมีสมุด <u>1 4 4</u> X 4 4 2 2 4 0<br />\n 2 1 4 0 0<br />\n <u>5 6 0 0 0<br />\n</u> โรงเรียนจะได้รับบริจาคสมุด <u> 7 9 6 4 0</u> เล่ม<br />\nตอบ ๗๙,๖๔๐ เล่ม\n</p>\n<p>\n<img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-foot-in-mouth.gif\" alt=\"Foot in mouth\" title=\"Foot in mouth\" />4. ชาวสวนปลูกพริกขี้หนู 120 แถว แต่ละแถวมีพริกขี้หนู 50 ต้น คิดเป็นพริกขี้หนูทั้งหมดกี่ต้น<br />\nวิเคราะห์โจทย์ <br />\n 1. โจทย์กำหนดให้ 1. ชาวสวนปลูกพริกขี้หนู 120 แถว <br />\n 2. แต่ละแถวมีพริกขี้หนู 50 ต้น <br />\n 2. โจทย์ถาม คิดเป็นพริกขี้หนูทั้งหมดกี่ต้น<br />\n 3. ประโยคสัญลักษณ์ 350 × 36 = <br />\n <u>วิธีทำ</u> ชาวสวนปลูกพริกขี้หนู 1 2 0 แถว <br />\n แต่ละแถวมีพริกขี้หนู 5 0 × ต้น คิดเป็นพริกขี้หนูทั้งหมด 6 0 0 0 ต้น<br />\nตอบ ๖,๐๐๐ ต้น<br />\n*********************************************************************\n</p>\n<p>\n<img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-surprised.gif\" alt=\"Surprised\" title=\"Surprised\" />5. เดชาฝากเงินกับธนาคารโรงเรียนวันละ 40 บาท เขาฝากเป็นเวลา 120 วัน <br />\n เดชาจะมีเงินฝากทั้งหมดเท่าไร<br />\n วิเคราะห์โจทย์ <br />\n1. โจทย์กำหนดให้ 1. เดชาฝากเงินกับธนาคารโรงเรียนวันละ 40 บาท <br />\n 2. เขาฝากเป็นเวลา 120 วัน <br />\n 2. โจทย์ถาม เดชาจะมีเงินฝากทั้งหมดเท่าไร<br />\n 3. ประโยคสัญลักษณ์ 350 × 36 = <br />\nวิธีทำ เดชาฝากเงินกับธนาคารโรงเรียน 1 2 0 วัน <br />\n เดชาฝากเงินวันละ 4 0 × บาท <br />\n เดชาจะมีเงินฝากทั้งหมด 4 8 0 0 บาท<br />\nตอบ ๔,๘๐๐ บาท<br />\n*********************************************************************\n</p>\n<p>\n<br />\n <br />\n <br />\n เรารักโรงเรียน เราไปโรงเรียน เราชอบเรียนเลข\n</p>\n<p>\n <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-smile.gif\" alt=\"Smile\" title=\"Smile\" /> <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-laughing.gif\" alt=\"Laughing\" title=\"Laughing\" /> <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-surprised.gif\" alt=\"Surprised\" title=\"Surprised\" /> <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-tongue-out.gif\" alt=\"Tongue out\" title=\"Tongue out\" /> <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-money-mouth.gif\" alt=\"Money mouth\" title=\"Money mouth\" /> <img border=\"0\" src=\"/sites/all/modules/tinymce/tinymce/jscripts/tiny_mce/plugins/emotions/images/smiley-wink.gif\" alt=\"Wink\" title=\"Wink\" />\n</p>\n<p>\n \n</p>\n<p>\n <br />\n </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p> ทดสอบหลังเรียน เรื่อง การคูณ\n</p>\n<p>\nคำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด<br />\n1. 43,125 × 6 = <br />\n ก. 238,750 ข. 248,750<br />\n ค. 258,750 ง. 268,750<br />\n2. 735 × 60 = <br />\n ก. 44,100 ข. 45,100<br />\n ค. 46,100 ง. 47,100<br />\n3. 78 × 37 = <br />\n ก. 2,876 ข. 2,886<br />\n ค. 2,896 ง. 2,996<br />\n4. 936 × 247 = <br />\n ก. 231,162 ข. 231,172<br />\n ค. 231,182 ง. 231,192<br />\n5. 23,724 × 140 = <br />\n ก. 3,321,360 ข. 3,321,370<br />\n ค. 3,321,380 ง. 3,321,390<br />\n6. โกโก้ซื้อลูกปิงปอง 36 กล่อง แต่ละกล่องมีลูกปิงปอง 24 ลูก คิดเป็น<br />\n ลูกปิงปองทั้งหมดกี่ลูก <br />\n ก. 874 ลูก ข. 864 ลูก<br />\n ค. 854 ลูก ง. 844 ลูก<br />\n7. บริษัทพัฒนกิจ มีพนักงาน 175 คน พนักงานแต่ละคนได้รับเงินเดือน<br />\n คนละ 8,500 บาท บริษัทต้องจ่ายเงินเดือนพนักงานเดือนละเท่าไร <br />\n ก. 1,467,500 บาท ข. 1,477,500 บาท<br />\n ค. 1,487,500 บาท ง. 1,497,500 บาท<br />\n8. สิริกมลซื้อปากกาแจกเป็นของขวัญพนักงาน 143 แท่ง ราคาแท่งละ 120 บาท <br />\n สิริกมลจะต้องจ่ายเงินทั้งหมดเท่าไร<br />\n ก. 17,170 บาท ข. 17,160 บาท<br />\n ค. 17,150 บาท ง. 17,140 บาท<br />\n9. โรงงานผลิตเสื้อกีฬาได้วันละ 1,254 ตัว ในเวลา 60 วัน โรงงานผลิตเสื้อกีฬา <br />\n ได้ทั้งหมดกี่ตัว <br />\n ก. 75,210 ตัว ข. 75,220 ตัว<br />\n ค. 75,230 ตัว ง. 75,240 ตัว<br />\n10. พนักงานขายเครื่องปั่นน้ำผลไม้ราคาเครื่องละ 1,550 บาท ขายได้ 250 เครื่อง <br />\n คิดเป็นเงินเท่าไร <br />\n ก. 387,500 บาท ข. 387,600 บาท<br />\n ค. 387,700 บาท ง. 387,800 บาท\n</p>\n<p>\n **********************\n</p>\n<p>\n <br />\n </p>\n<!--pagebreak--><!--pagebreak--><p> เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน\n</p>\n<p>\n1. ค 2. ก 3. ข 4. ง 5. ก<br />\n6. ค 7. ข 8. ข 9. ง 10. ก\n</p>\n<p>\n \n</p>\n', created = 1715667332, expire = 1715753732, headers = '', serialized = 0 WHERE cid = '3:be384480d1427a221dcaaaba24d614c6' in /home/tgv/htdocs/includes/cache.inc on line 112.
การคูณ
เมื่อ เสาร์, 18/10/2008 - 13:45 | แก้ไขล่าสุด พุธ, 22/10/2008 - 10:47| โดย 
yupadee
สี่อการสอนดิจิตอลออนไลน์ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
เรื่อง การคูณ
จัดทำโดย
นางยุพดี หลีรัตนะ
ครูชำนาญการพิเศษ
โรงเรียนวัดบึงทองหลาง สำนักงานเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร
สร้างโดย:
นางยุพดี หลีรัตนะ 
อ่าน 45329 ครั้ง | 
Tags: 
ช่วยด้วยครับ
นักเรียนที่สร้างบล็อก กรุณาอย่า
คัดลอกข้อมูลจากเว็บอื่นทั้งหมด
ควรนำมาจากหลายๆ เว็บ แล้ววิเคราะห์ สังเคราะห์ และเขียนขึ้นใหม่
หากคัดลอกทั้งหมด จะถูกดำเนินคดี
ตามกฎหมายจากเจ้าของลิขสิทธิ์
มีโทษทั้งจำคุกและปรับในอัตราสูง
ช่วยกันนะครับ
ไทยกู๊ดวิวจะได้อยู่นานๆ
ไม่ถูกปิดเสียก่อน
ขอขอบคุณในความร่วมมือครับ
ด่วน...... ขณะนี้
พระราชบัญญัติลิขสิทธิ์ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2558
มีผลบังคับใช้แล้ว
ขอให้นักเรียนและคุณครูที่ใช้งาน
เว็บ thaigoodview ในการส่งการบ้าน
ระมัดระวังการละเมิดลิขสิทธิ์ด้วย
อ่านรายละเอียดที่นี่ครับ
สมาชิกที่ออนไลน์
ขณะนี้มี สมาชิก 0 คน และ ผู้เยี่ยมชม 510 คน กำลังออนไลน์
ถ้ามีรูปภาพมาก ๆ จะน่าสนใจเพิ่มขึ้นเพราะเนื้อหาอธิบายเข้าใจดี
ขอบคุณค่ะ สำหรับคำติชม ขอน้อมรับไปปรับปรุงค่ะ Thanks a lot for your kindness
... tukta